總覺得為人師表的老師,都應該是很專注認真於教學的,
就算是學生再差再誇張,則上課的教學態度仍應該是要敬業的。
然而在這學期卻讓我經歷了兩位教學態度極端的老師,
令人充滿無限感慨。
原來並非每位老師對於教學都抱有熱忱的心,
就真有老師只是把教職當工作,不把教學當一回事,
是來誤人子弟的吧?
一個 flash動畫 的必修課,
可以自期中考後僅上2~3星期的課,
接下來連續請假一個月,也不補課,
還要求我們繳交期末作業,這是否太說不過去了一點?
(講難聽點就是太扯了吧?老師~你確定你知道你自己在教什麼嗎?)
直到交期末作業的前一天,
還突然打電話向系辦說因為期末不想借電腦教室,
所以請同學直接統一集中給班代,
然後再燒成一片光碟交到系辦就好......
必修課的老師能混水摸魚到這種程度,我也只能說太佩服了。
反觀另一個文化旅遊老師,卻是個完全相反的類型。
雖然這是一堂系上選修的課程,每堂會來上課的學生並不多,
但在期末的上台報告裡,
卻教了我們一個重要的觀念--
不要以輕忽隨便的態度來對待知識(或任何事)
網路上的資料收集固然便利,然而資訊未必是正確;
實地走訪若只是走馬看花,也沒什麼多大的用處,
最後仍是不懂其文化,無法欣賞一個地方的美;
只有將網路大量的資訊,與實地走訪的疑問,和書本上的知識三者結合起來,才能得到較正確粗淺的答案。
雖然只是一科選修課的期末報告,
讓我運用不少的時間與精力做準備,
但我覺得老師所教會我們的,並不只是一個知識,
更是一個態度。
P.S.這次文化旅遊的分組,
很開心能和一群好同學完成一份完美的報告,
雖然在各自完成自己的部份是辛苦的,
但是在統整大家資料的時候是開心的,
因為能看到大家都很認真做準備的部份,
沒有讓我多操太多的心,
在這裡也順便向大家說聲~謝謝妳(你)們唷))))))))))